魅力中国2020，Issue(3) ：212.

"先学后教,当堂训练"教学方法在小学语文课堂教学中的应用

李建芳
魅力中国2020，Issue(3) ：212.
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"先学后教,当堂训练"教学方法在小学语文课堂教学中的应用

李建芳1
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  • 1. 河北省廊坊市文安县滩里镇西滩里小学,河北 廊坊 065800
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摘要

在教育新课改要求下,我国教育理念也在不断的更新换代中,而现如今的教学方法已经让广大学生喜爱课堂,能让学生发挥其自身的学习特点,这样才能将学生的思维能力得到有效的提高,使教学质量得到有效的提高.只有"先学后教,当堂训练"的教学模式才能让学生自主学习能力发挥出来,也能拓展学生的视野,让学生的的观察、记忆、思维能力都能得到显著的提高,这样才能让学生在未来的学习中,懂得学习的真谛,也能更加喜爱学习.

关键词

先学后教/当堂训练/小学语文/课堂教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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