魅力中国2020,Issue(3) :216.

小学语文教学中培养学生创新能力的探究

刘素仿
魅力中国2020,Issue(3) :216.

小学语文教学中培养学生创新能力的探究

刘素仿1
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  • 1. 河北省廊坊市文安县苏桥镇苏桥中心校,河北 廊坊 065800
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摘要

注重学生创新能力培养的教学方式是一种广受小学生欢迎的教学方法,它既能保留许多学生的天性,又能通过教学和娱乐向学生讲解课程.如今,学术竞争越来越激烈.为了不输在学习的"起跑线",许多学生尽最大的可能性去压缩他们的课外时间用于学习课本知识.因此,许多创新能力的时间被严重压缩.学生的放松时间无法通过其他方式得到补偿,再加上填鸭式的教学模式,给学生增加了很大的压力.因此,有关部门开始考虑运用学生创新能力培养的手段,让学生在轻松愉快的气氛中对知识加以理解和吸收.教师的片面讲解和学生的被动学习是目前大多数小学语文教学的现状.然而,这种情况并不适合当前的教学环境.因此,有必要改变这种教学模式,适当增加培养学生创新能力的途径.

关键词

小学语文/学生/创新能力/培养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
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