魅力中国2020，Issue(3) ：231-232.

小学语文作文教学途径思考

李淑萍
魅力中国2020，Issue(3) ：231-232.
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小学语文作文教学途径思考

李淑萍1
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  • 1. 河北省廊坊市文安县大柳河镇琉庄中心校,河北 廊坊 065800
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摘要

在小学语文教学中,作文教学作为作文水平提升的重要组成部分,直接影响学生的语文素养和综合能力.如果你想提高学生的写作能力和作文水平,积累材料是必不可少的.在这方面,在小学语文作文教学中,教师不仅要注重教学活动的开发和实现,也积累和使用材料,并结合教学实践,积极探索物质的积累,从而达到良好的教学效果.鉴于此,本文对小学语文作文教材积累的途径进行探讨.

关键词

小学语文/作文教学/素材积累/途径

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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