魅力中国2020，Issue(3) ：241.

探讨小学数学有效性作业设计的实施

赵芳辉
魅力中国2020，Issue(3) ：241.
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探讨小学数学有效性作业设计的实施

赵芳辉1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市文安县苏桥镇苏桥中心校,河北 廊坊 065800
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摘要

小学生正处于认知、行为、心理成长和成熟的黄金时期.更好地发挥素质教育对学生的作用,可以帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习效率,养成终身习惯.家庭作业作为数学教学的重要环节,也应体现"学生是学习的主人"的新理念.小学数学教学分为课堂知识讲解和课后知识巩固两个阶段.除了提高课堂效率外,还需要对作业进行有效的设计,以巩固当前阶段的学习知识.

关键词

小学数学/作业设计/问题/实施策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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