魅力中国2020，Issue(3) ：274.

关于小学数学教学中培养学生良好行为习惯的几点思考

张彩华
魅力中国2020，Issue(3) ：274.
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关于小学数学教学中培养学生良好行为习惯的几点思考

张彩华1
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  • 1. 广州市海珠区赤岗小学,广东 广州 510320
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摘要

新课程改革背景下,要求教师充分认识到学生的主体地位,引导学生自主学习探究,特别是在小学教育这个重要时期,更要注重对学生良好行为习惯进行培养,引导他们积极的动脑思考,结合数学学科的特征,自觉养成良好的数学学习习惯,从而提高了教学的有效性.小学数学教师在教学过程中,应该重点对学生的预习习惯、阅读习惯、书写习惯等良好行为习惯进行有效的培养,这都对学生学好数学有着重要的作用.笔者作为一名小学数学教师,主要围绕在教学中培养学生良好行为习惯进行了思考,以供参考交流.

关键词

小学数学/良好行为习惯/培养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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