课本剧表演对初中生英语表达能力的影响

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课本剧表演对初中生英语表达能力的影响

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中文摘要：本研究通过行动研究的方式,将课本剧创编应用到英语口语教学课堂,突破以教材为纲的简单口语教学模式,以"由浅入深、由易到难、循序渐进,逐步扩展、点面结合、不断复现"为原则,分维度、分程度教学,激发学生英语口语学习的兴趣,使其积极主动投入到口语学习当中,最终达到促进学生英语思维,提升口头表达的目的.

作者：

赵凤潮

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作者单位：

河北省承德市翠桥学校,河北承德 067000

关键词：

课本剧创编表演口头表达能力

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(4)