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小学数学生活化教学漫谈
小学数学生活化教学漫谈
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万方数据
中文摘要：
生活化教学是小学数学教学提高教学效率的有效途径,但是如果生活情境创设的不合适,反而适得其反,所以,在教学中,教师需要尽量避免教学的伪生活化,依据学生的生活经验与认知规律创设情境,并且以尊重生活事实和逻辑为前提.
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作者：
刘素艳
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作者单位：
河北省承德市兴隆县兴隆镇小河南小学,河北 承德 067399
关键词：
小学数学教学
生活化
形式
措施
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
万方数据
