魅力中国2020，Issue(4) ：43-44.

创设英语情景,激发学习兴趣

祁碧芳
魅力中国2020，Issue(4) ：43-44.
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创设英语情景,激发学习兴趣

祁碧芳1
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作者信息

  • 1. 剑阁县龙江小学校,四川 广元 628300
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摘要

兴趣是最好的老师,兴趣是学生求知的动力,实践证明,学生在轻松愉快的环境中学习,会激发出更大的潜力,会全身心地投入到学习中,会使学生的学习达到事半功倍的效果.因此,在小学英语教学中,教师要根据学生学情,从学生实际入手,从教学需要出发,为学生创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地 理解教学内容,提高教学效率.

关键词

小学英语/课堂教学/创设情景

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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