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浅谈高中历史新课堂建设策略
浅谈高中历史新课堂建设策略
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万方数据
中文摘要：
新课改是一个长期实践与探索的过程,要真正实现课堂高效又谈何容易,说句实话,不少教师连课堂有效都做得不好.论文结合四川地区的课改与作者具体实施课改的得失情况,就如何让高中历史课堂保持长久的高效问题,做了一番研究.
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作者：
马峻
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作者单位：
四川省遂宁市教育科学研究所,四川 遂宁 629000
关键词：
新课改
高中历史
新课堂
高效
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
1
万方数据
