初中体育课堂教学中创设情境激发兴趣之我见

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中文摘要：目前,随着新课程的不断创新与优化,对于初中体育的教学要求也越来越高.所以,多样化的教学方法也随之而来.其中渗透情境模式是初中体育课堂教学的方法之一,不但能够增加学生对学习体育的兴趣,还促进了学生对体育项目的积极参与性,同时也有效地提高教师的教学水平.因此,在初中体育教学中运用情境教学法有非常重要的意义与价值.上文主要分析了创设情境激发兴趣,提升初中体育教学效率的策略,希望可以为各位教师提供借鉴.

作者：

陈燕生

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作者单位：

广西来宾市金秀瑶族自治县头排初级中学,广西来宾 546100

关键词：

初中体育课堂教学创设情境激发兴趣

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(4)