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小学思想品德教育教学漫谈

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本文主要对小学思想品德教育从以下四个方面进行了分析:第一,在教学中通过创设情境,激发道德情感,完成教育.第二,在生活与活动中通过言传身教进行思想品德教育.第三,运用说服的方法使生明白道理,多次反复地说服,形成良好品德.第四,学校家庭互相沟通,共同对学生进行思想品德教育.

刘飞

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河北省张家口市蔚县下宫村乡中心学校,河北 张家口 075700

思想品德教育 教学生活与活动

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(4)