词汇作为高中学生学习英语最关键的因素之一,关系着学生英语成绩和整体发展.无论是教师还是学生都在不断探索着学习英语词汇的方法,包括翻译、听说等多种教学方法在内得到了众多教师和学生好评.但是高中英语新课程标准相对于原来的课程标准提出了更高的要求,传统的英语词汇教学方法已经不适应目前的教学,存在着诸多的问题,而且,在我国的大多数学校中,高中英语词汇的教学中的词汇教学往往受到忽视,同时,学生自身词汇记忆效率低下,而且已经掌握的词汇容易忘记.因此,在新课改的背景下,如何针对目前高中英语词汇教学存在的问题,探索出适合国内学生发展的学习方法,达到事半功倍的效果.
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