国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(4) :
96-97.
探讨小学作文指导课教学策略
豆伟立
魅力中国
2020,
Issue
(4) :
96-97.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
探讨小学作文指导课教学策略
豆伟立
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省南和县贾宋镇第三联小,河北 南和 054400
折叠
摘要
培养学生的写作兴趣、提高学生的写作能力,是语文老师的一个重要任务.本文笔者在一线教学实践中,针对怎样提高作文教学效率和增强学生写作素养展开了有益的尝试和探索,本文与广大同行分享了作文指导课教学的几点做法.
关键词
创设情境
/
活动体验
/
说写结合
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果