国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(4) :
101.
浅谈小学数学教学中如何转化学困生
王丹颖
魅力中国
2020,
Issue
(4) :
101.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈小学数学教学中如何转化学困生
王丹颖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省保定市徐水区安肃镇南孤庄营小学,河北 保定 072550
折叠
摘要
数学学困生普遍存在于数学教学中,转化他们成为每一位数学教师刻不容缓的责任与义务.正确认识学困生,施以情感教育,建立良好的师生关系,利用课堂,让学生动起来,开设个别辅导.同时做好家访,争取家长的协助配合;加之提倡同学间的互相帮助,转化数学学困生的工作一定会有新成效.
关键词
小学数学
/
学困生
/
转化
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果