摘要
思辨性思维是指思考辨析能力以及发散性思维,也可以是"一心异体,八面玲珑"的思维方式,它所强调的是不依据常规,不偏安一隅,在已有的思维基础上从不同的角度、向不同的方向,通过不同方法进行分析事物的本质."课本剧"在初中英语教学中的应用,能够有效的活跃课堂教学氛围,有助于学生了解课本剧中人物的情感,并体会剧中角色的想法与感情,提高学生学习英语的兴趣及其综合素质,使学生的潜力得到充分的开发,加强学生之间合作学习的能力等.下面,笔者就自身的一些教学经验与体会,试着对"课本剧"在初中英语教学中的应用进行分析.
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