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小学数学课堂生活化浅谈

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在教学中,教师应注重从学生的生活中发掘抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.

车志芬

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张家口市怀来县沙城镇第五小学,张家口 怀来 075400

小学数学 课堂教学 生活化

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(4)