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小学英语教学应用"情景体验式教学模式"探索
小学英语教学应用"情景体验式教学模式"探索
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中文摘要:
情景体验式教学模式符合学生的学习需求,可调动学生的学习积极性及主动性.本文就对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行探究,旨在进一步优化小学英语教学.
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作者:
梁晓皖
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作者单位:
绵阳市三台县七一小学,四川 绵阳 621100
关键词:
小学英语
情景体验式
积极性
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
1