魅力中国2020，Issue(4) ：138-139.

小学语文阅读教学开展策略探究

海颖
魅力中国2020，Issue(4) ：138-139.
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小学语文阅读教学开展策略探究

海颖1
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作者信息

  • 1. 河北省大厂回族自治县河西营小学,河北 廊坊 065300
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摘要

阅读是语文教学中的重点,也是提高学生语感的主要手段.语文教师只有抓住阅读这一教学重点,才能让语文教学收到事半功倍的效果.小学语文课程标准明确指出,阅读属于学生的个性化行为, 不应以教师的主观分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中加强理解和体验.笔者在下文中将从激发兴趣阅读,建设阅读情境以及体悟阅读节奏三方面展开深入探究.

关键词

小学语文/阅读训练/情境教学/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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