魅力中国2020，Issue(4) ：153-154.

小组合作学习在小学数学教学中的运用探讨

韩福蓉
魅力中国2020，Issue(4) ：153-154.
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小组合作学习在小学数学教学中的运用探讨

韩福蓉1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区濮湖小学,重庆 合川 401520
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摘要

关于我们开展的教学,在传统的教育模式中,学生的主体地位往往都没有得到充分的体现,甚至很多学生和教师都认为教师才是整个教育工作开展的主体.教师起的只是主导作用,而学生才是整个教学中的主体.对于如何体现学生的主体地位?开展小组合作学习教学非常有效.

关键词

小组合作学习/小学数学/教学方法探讨

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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