国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小组合作学习在小学数学教学中的运用探讨
小组合作学习在小学数学教学中的运用探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
关于我们开展的教学,在传统的教育模式中,学生的主体地位往往都没有得到充分的体现,甚至很多学生和教师都认为教师才是整个教育工作开展的主体.教师起的只是主导作用,而学生才是整个教学中的主体.对于如何体现学生的主体地位?开展小组合作学习教学非常有效.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
韩福蓉
展开 >
作者单位：
重庆市合川区濮湖小学,重庆 合川 401520
关键词：
小组合作学习
小学数学
教学方法探讨
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
参考文献量
1
万方数据
