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高中政治教学生活化的对策

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高中生正处在青春期,三观正在形成阶段,因此高中政治教师不仅要对于学生进行基本的政治常识教学,还应当对学生进行思想品德教育,引导其形成良好正确的三观,但是学生往往对政治学习带有偏见,不愿意参与到枯燥乏味的政治学习中,对此高中教师可以引入生活案例来帮助学生接受政治教学和认识到政治教学的重要性.本文就如何在高中政治教学中引入生活化案例为题展开论述.

刘叶

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四川省内江市威远县竞力学校,四川 内江 642450

高中政治 生活化 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(4)
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