国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(4) :
169.
新课改背景下如何提高高中地理课堂教学有效性
崔艳
魅力中国
2020,
Issue
(4) :
169.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
新课改背景下如何提高高中地理课堂教学有效性
崔艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省广元中学,四川 广元 628000
折叠
摘要
高中地理学科不同于语文,学生可以自主学习,地理有许多复杂难懂的知识,需要教师引导学生学习,所以在新课改背景下要求高中地理教师提高课堂教学有效性.如何提高高中地理课堂教学有效性成为热点话题,高中地理教师需要不断提高自身文化素质,不断创新自己的教学方式来提高课堂教学有效性.本文将探讨在新课改背景下如何提高高中地理课堂教学有效性.
关键词
新课改背景
/
高中地理
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果