魅力中国2020，Issue(4) ：171.

探究小学语文教学中微课的整合应用与设计

袁方
魅力中国2020，Issue(4) ：171.
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探究小学语文教学中微课的整合应用与设计

袁方1
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  • 1. 贵州省铜仁市德江县长堡镇中心完小,贵州 铜仁 554300
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摘要

现阶段,在小学语文教学中,微课的整合应用和设计是重中之重,占据着极其重要的教学地位,是提高小学语文教学水平的重要方式方法.对于小学语文教师来说,要想保证较高的教学水平,必须要高度重视微课整合应用和设计这一问题,制定切实可行的完善策略,比如创造生动的课堂环境氛围,加强师生之间的交流和互动,运用微课开展阅读,突破教学中的重难点以及引导学生自主创新思考等,不断提高学生的学习热情,保证较高的语文学习能力,进而为语文素养的形成奠定坚实的基础.

关键词

小学语文教学/微课/整合应用/设计

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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