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小学语文课堂教学中体验式阅读教学的问题与对策

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小学阶段是基础阶段,影响着学生一生的发展,这就要求我们的教学必须以学生为中心,致力于学生的全面、可持续发展.我认为体验式教学法运用到小学语文阅读教学中,对于体现学生的主体性发挥了很大作用,极大地提高了学生自主学习、创新的能力.但其在实施过程中也出现了许多问题,我通过参考文献和深入实践等途径对此做了一些探究.

张彩云

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甘肃省和政县城关学区洒拉崖小学,甘肃 和政 731200

小学语文 体验式 阅读教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(4)