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小学语文课堂教学评价策略论述

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一节课的评价最终应该放在学生身心的发展变化上,不但要看是否教给了学生基础的知识和基本的技能,更重要的是看课堂教学中的信息给学生产生了怎样的触动,课堂上学生是否全神贯注,大胆质疑,积极讨论,踊跃发言,听讲时注意力是否集中,积极性是否完全的调动起来,是否学会了自主学习的方法,并最终达到学生的自主性学习.

闫云霞

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河北省张家口市蔚县蔚州镇东关完全小学,河北 张家口 075700

语文课堂 教师评价 有效策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(4)