魅力中国2020，Issue(4) ：199.

浅谈《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索

孙红梅
魅力中国2020，Issue(4) ：199.
✕
  • 万方数据

浅谈《几何画板》在初中数学教学中的实践与探索

孙红梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省保定市徐水区大王店中学,河北 保定 072557
  • 折叠

摘要

《几何画板》在初中数学的教育教学过程中是一个比较强大的工具,发挥出《几何画板》的相关优势能够高初中生学习数学的兴趣,继而培养好初中生的逻辑思维能力以及空间想象能力.初中数学中利用《几何画板》的创设问题情境,将初中数学中的图形特征有机呈现出来,从而有效降低学习难度,培养好学生的自主意识.初中教师在教育教学过程中根据教学的内容和目的合理的运用好《几何画板》,继而能够有效的提高整体的教学效果.

关键词

《几何画板》/初中数学/教育教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文