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小学数学教学设计存在的问题及原因分析
小学数学教学设计存在的问题及原因分析
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中文摘要:
数学学习的基础阶段是小学数学的学习,是否能牢固地掌握这一时期的数学知识,对学生今后的数学学习至关重要,而小学数学教师的教学设计对于小学数学的教学效果有着直接的影响.目前,小学数学教师的教学设计存在着诸多的问题,急迫需要针对这些问题分析原因、探索出科学的解决途径,以提高教学效果.
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作者:
田玉合
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作者单位:
河北省唐县南店头乡田辛庄小学,河北 唐县 072350
关键词:
小学数学
教学设计
问题
原因
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(4)