魅力中国2020，Issue(4) ：203.

小学数学教学设计存在的问题及原因分析

田玉合
魅力中国2020，Issue(4) ：203.
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小学数学教学设计存在的问题及原因分析

田玉合1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县南店头乡田辛庄小学,河北 唐县 072350
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摘要

数学学习的基础阶段是小学数学的学习,是否能牢固地掌握这一时期的数学知识,对学生今后的数学学习至关重要,而小学数学教师的教学设计对于小学数学的教学效果有着直接的影响.目前,小学数学教师的教学设计存在着诸多的问题,急迫需要针对这些问题分析原因、探索出科学的解决途径,以提高教学效果.

关键词

小学数学/教学设计/问题/原因

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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