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探讨小学英语高段教学中两级分化的现象
探讨小学英语高段教学中两级分化的现象
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万方数据
中文摘要：
为减少小学英语高段教学中两极分化现象,本文首先概述了小学高段英语教学中两极分化现象,其次分析了这种现象产生的原因,最后就原因提出了几点建议.
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作者：
马素惠
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作者单位：
河北省保定市徐水区安肃镇南孤庄营小学,河北 保定 072550
关键词：
小学英语
高段教学
两极分化
策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
万方数据
