探讨初中物理教学中发散性创造思维的培养

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：在教育教学工作中,教师们已经不断地在重视提高学生的综合素质,对于学生的培养也已经从传统的纯知识性培养延伸到综合素质和能力的培养.物理课程是初中生初次接触的科目,也是众多科目中相对较难的一门学科,对于培养中学生的抽象思维能力有着十分有效的作用.但就目前的初中物理教学来看,很多物理教师并没有意识到学生发散性思维培养的重要性,而是死板的课本教学,这样不仅不利于学生发散性创造思维的培养,还不利于培养学生的物理学习兴趣.

作者：

张玉霞

展开 >

作者单位：

河北省保定市徐水区遂城中学,河北保定 072550

关键词：

初中物理发散性创造

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(4)