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浅析小学语文低年级汉字教学
浅析小学语文低年级汉字教学
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万方数据
中文摘要：
本文主要阐述了现阶段小学语文低年级汉字教学的不足,在此基础上,从汉字识读常用的教学方法入手,根据学生的实际情况和心智规律,提出了阶段性教学和汉字故事化等建议,提高小学生学习汉字的兴趣,从而帮助他们更好的认识汉字.
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作者：
王军芳
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作者单位：
河北省安新县北辛街小学,河北 安新 071600
关键词：
汉字教学
故事化
阶段性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
万方数据
