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浅谈小学信息技术微课程的设计与实践
浅谈小学信息技术微课程的设计与实践
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万方数据
中文摘要：
随着信息技术和网络技术的不断发展,微课程模式已逐步进入小学教学课程中,在小学信息技术教学的过程中,如何把握信息技术的资源以及服务,给小学微课程的设计和实践提出了新的要求,成为研究的重要课题.针对小学信息技术微课程的定义、教学模块的设计进行分析,试图促进小学信息技术课程教学效果的提升.
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作者：
侯俊丽
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作者单位：
河北省永清县第一小学,河北 永清 065600
关键词：
小学信息技术
微课程
设计
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
万方数据
