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对高中化学趣味教学模式的构建探讨

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教师要为学生开辟趣味简洁的教学环境,帮助学生通过直接、形象、灵活的方式了解和掌握复杂多变的学科内容.基于此,本文将切入高中化学的教学视角,详细探讨趣味教学模式与化学学科的有效联系,从而为教师实现有趣的教学,学生获得有趣的体验打好基础.

杨雪梅

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泸州老窖天府中学,四川 泸州 646000

高中化学 趣味教学模式 构建策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(4)
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