初中班主任情感教育方法初探

陈洪兵¹

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作者信息

1. 重庆市松树桥中学校,重庆 401147
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摘要

初中是学生重要的思想启蒙时期,也是学生最敏感的时期,在这个阶段中,教师需要基于情感进行教学,以朋友的态度和学生相处,注意学生的心理状态的变化,在必要时候给学生正确的引导方向.在教学过程中的过程中学会关注学生的成长,并且通过学生的成长变化给予学生相应的鼓励和支持.班主任在教学期间也要尊重学生的个体差异性,帮助学生绽放个性光彩.

关键词

初中班主任/情感教育/方法初探

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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