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如何在初中英语课堂教学中实现快乐学习

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随着课程改革的不断深入,教育理论愈发人性化,教师开始关注学生的课堂学习体验,不再一味为学生施压.快乐学习理论强调为学生带来愉快的学习体验,培养他们主动学习的积极性,这正是当下学生们所需要的.本文以初中英语课堂为立足点,将说一说如何实现快乐学习.

李云薇

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内蒙古通辽市科尔沁区第四中学,内蒙古 通辽 028000

初中 英语教学 快乐学习

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(4)
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