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浅谈小学数学趣味教学之我见
浅谈小学数学趣味教学之我见
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万方数据
中文摘要：
学生学习数学的过程是一个充满趣味的教学过程,这就需要教师改变旧的观念,把教师和学生之间的关系变成一种积极互动、共同发展的新关系.把枯燥、乏味的数学教学变成一种有趣且有用的生活数学,只有这样,你才能成其为学生心目中最受欢迎的数学老师.
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作者：
杨雄封
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作者单位：
贵州省毕节市七星关区小吉场镇麻窝小学,贵州 毕节 551700
关键词：
小学数学
趣味教学
方法和策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(4)
万方数据
