魅力中国2020，Issue(4) ：281-282.

如何让游戏化教学走进小学语文课堂

甘海英
魅力中国2020，Issue(4) ：281-282.
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如何让游戏化教学走进小学语文课堂

甘海英1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市徐水区高林村镇田村铺小学,河北 保定 072550
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摘要

小学语文游戏化教学,是指在语文课堂上充满着游戏的精神,让学生能在轻松愉快的氛围中学习,这反映着一种深刻的教育理念.在这种信息化的社会中,很多事情都变得纷繁复杂,面对教育界的一些问题,更是百家争鸣,各有千秋.笔者对小学语文教学与游戏的结合进行了一定的调查研究,本文就小学语文游戏化教学的特点、现状与实践策略做了一定的分析.在调查研究之后基于理论研究并结合实践,为小学语文教育提出几点意见.

关键词

游戏化教学/现状/应用策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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