初中音乐教学开展自主合作学习思考

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中文摘要：随着素质教育理念的普遍推进,近些年,人们对于音乐学科的重视程度也发生了天翻地覆的改变,音乐不再成为了可有可无的副科,反而变成了培育学生艺术能力和合作能力的重要科目.论文根据初中阶段的音乐教学活动展开论述,探讨了在初中音乐课堂中使用自主合作学习模式的价值所在,认为这是对以学生为本教育理念的深刻践行,同样也便于形成良好的班级氛围,其次,笔者探讨了具体的开展措施,建议更新传统思想并保有正确认识,还需要采取更加具有针对性的科学评估办法.

作者：

李娟

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作者单位：

甘肃省陇西县昌谷幼儿园,甘肃定西 748100

关键词：

初中音乐自主学习合作学习思考

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量1