魅力中国2020，Issue(4) ：337-338.

以"生活游戏为本"幼儿园课程设计策略探析

梁友情
魅力中国2020，Issue(4) ：337-338.
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以"生活游戏为本"幼儿园课程设计策略探析

梁友情1
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  • 1. 遵义市新蒲新区第二幼儿园,贵州 遵义 563000
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摘要

在幼儿教学中,实行以"生活游戏为本"科学的设计课程教学计划,符合幼儿发展特性与新课改教学需求.将幼儿园课程与生活、游戏内容有机融合,能使幼儿积极主动的参与到教学活动中,利于激发幼儿学习热情,帮助幼儿更好的理解学习内容,丰富幼儿知识视野,激发幼儿思维,使幼儿喜欢学习,从而促进幼儿全面发展.本篇文章对新阶段以"生活游戏为本"的幼儿园课程设计策略予以探究,期望对幼儿综合能力的培养带来帮助.

关键词

生活化/游戏化/幼儿园课程/设计策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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