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以"生活游戏为本"幼儿园课程设计策略探析
以"生活游戏为本"幼儿园课程设计策略探析
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万方数据
中文摘要:
在幼儿教学中,实行以"生活游戏为本"科学的设计课程教学计划,符合幼儿发展特性与新课改教学需求.将幼儿园课程与生活、游戏内容有机融合,能使幼儿积极主动的参与到教学活动中,利于激发幼儿学习热情,帮助幼儿更好的理解学习内容,丰富幼儿知识视野,激发幼儿思维,使幼儿喜欢学习,从而促进幼儿全面发展.本篇文章对新阶段以"生活游戏为本"的幼儿园课程设计策略予以探究,期望对幼儿综合能力的培养带来帮助.
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作者:
梁友情
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作者单位:
遵义市新蒲新区第二幼儿园,贵州 遵义 563000
关键词:
生活化
游戏化
幼儿园课程
设计策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(4)
参考文献量
2