幼儿园语言教学中如何创设教学情境探讨

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中文摘要：在当前素质教育背景下,情境教学已经在教育教学中得到了有效的应用.在幼儿园《纲要》中提出,教师需要注重发展幼儿的语言能力,使幼儿能敢说、想说、爱说,为幼儿创设良好的语言环境.通过在幼儿园语言教学中应用情境教学,能为幼儿提供语言表达的实践机会,有效的锻炼幼儿的思维能力和表达能力,促使幼儿实现综合能力的全面发展.因此,教师需要结合幼儿的身心特点,为幼儿创设良好的教学情境,引导幼儿在情境中大胆的进行内心情感的表达,积累幼儿的语言经验,促进幼儿智力和语言的发展.

作者：

葛华

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作者单位：

内蒙古通辽市扎鲁特旗香山中心幼儿园,内蒙古通辽 029114

关键词：

幼儿园语言教学教学情境创设策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(4)

参考文献量4