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基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析
基于核心素养的小学语文群文阅读教学分析
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中文摘要:
新课程改革背景下,对学生语文核心素养的培养已经成为小学教育的核心目标.对小学语文而言,阅读教学作为培养小学生核心素养的重要途径,越来越受到一线老师的关注,尤其是群文阅读在阅读教学中效果显著,得到了小学语文老师的一致好评.本文从核心素养背景下在小学语文教学中开展群文阅读的教学策略的角度进行论述.
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作者:
岳登维
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作者单位:
遵义市新蒲新区第三小学,贵州 遵义 563000
关键词:
核心素养
小学语文
群文阅读
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(5)
参考文献量
1