魅力中国2020，Issue(5) ：102.

浅谈情境教学法在小学音乐课堂中的运用

罗刚梅
魅力中国2020，Issue(5) ：102.
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浅谈情境教学法在小学音乐课堂中的运用

罗刚梅1
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  • 1. 江西省新余市铁路小学 , 江西 新余 338000
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摘要

情境教学法作为一种在教学过程中经常被应用的教学方法,能够在课堂中为学生创造合适的教学情景,加深学生与教学内容之间的情感共鸣.小学音乐作为学生系统的接触音乐的开始,对于培养学生的音乐兴趣,加强学生对音乐基本知识的掌握有十分重要的意义.教师通过应用情景式教学法,能够在课堂中为学生营造良好的学习氛围,激发学生对于音乐的学习热情,培养学生的音乐学习兴趣,进而培养学生的音乐核心素养,为学生音乐审美能力和个人精神层面上的提高做出一定的帮助.

关键词

小学音乐/情境教学/运用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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