魅力中国2020，Issue(5) ：106.

小学语文阅读与写作的有效整合探究

蓝天元
魅力中国2020，Issue(5) ：106.
✕
  • 万方数据

小学语文阅读与写作的有效整合探究

蓝天元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县澄江镇六柱小学,广西 河池 547000
  • 折叠

摘要

随着我国课程改革的深入,阅读与写作的有效整合,成为新时代教育教学的一大特色.本文以小学语文课堂为例,针对具体的知识,从不同的教学角度出发,结合文章中所提到的教学策略,创设良好的阅读氛围,积极地实施阅读教学,帮助学生积累更多的写作素材,优化和调整写作的步骤,捕捉到阅读与写作之间的联系,加强两者之间的整合,有计划地引入到不同的阅读形式,创新阅读教学结构,真正把以读促写的教学思维,融入到课堂中,从而提高学生的阅读、写作水平.

关键词

小学语文/阅读与写作/有效整合

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文