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基于核心素养的高中物理教学实践研究

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课程教育改革的要求下,教师所开展的高中物理教学则要不断得到升级.从核心素养的要求出发,教师对教学进行创新,形成新颖的教学模式.教师以全面性带动学生的进步为基础,让学生面对物理知识学习的时候不再产生畏惧的情绪.教师对高中物理教学的合理构建,重点关注学生的知识学习机会和空间.在树立正确教学思想下,更好地引发学生健康成长.

陈春平

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重庆市梁平中学,重庆 400000

高中物理 核心素养 问题分析 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(5)
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