首页|优化和完善农村小学班主任班级管理工作的有效模式分析

优化和完善农村小学班主任班级管理工作的有效模式分析

扫码查看
本文的撰写围绕着农村地区的小学班主任日常管理工作,展开了相应的论述与探讨,创新提出了三大管理策略,希望能够改变传统农村小学班级管理当中的弊病,使得每一名学生都有机会接受到更优良的教育资源,并且获得教师的尊重,也能够激发家庭教育的积极作用.

韦艳林

展开 >

都安瑶族自治县东庙乡三力小学,广西 河池 530715

小学 班主任 农村 班级管理

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(5)
  • 1