魅力中国2020,Issue(5) :131-132.

小学语文教学中阅读与写作教学的融合

吴静
魅力中国2020,Issue(5) :131-132.

小学语文教学中阅读与写作教学的融合

吴静1
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  • 1. 攀枝花市第三十八中小学校,四川 攀枝花 617000
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摘要

小学语文教学过程中,阅读教学和写作教学可以说是小学语文教学的重点和难点,也是很多学生头疼的知识点,导致很多学生对阅读和写作的兴趣较低,影响了学生学习语文的动力.而阅读和写作不仅是单独存在的,也是相辅相成的,两者融合教学不仅可以增加阅读语感,还能积累写作素材.鉴于此,本文首先阐述了小学语文教学中阅读与写作教学的融合价值,提出小学语文教学中阅读与写作教学的融合能够强化学生的语言表达和语言组织能力、促进小学生全方位发展.其次,分析了小学语文教学的现状.最后重点提出了小学语文教学中阅读与写作教学的融合策略,分别是:结合教材,灵活融合、开发课外阅读活动,丰富写作素材、在实践中检验真理,相辅相成

关键词

小学语文/教学/阅读/写作/融合

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
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