魅力中国2020，Issue(5) ：153-154.

浅析提高高中物理教学的有效性

张奇
魅力中国2020，Issue(5) ：153-154.
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浅析提高高中物理教学的有效性

张奇1
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作者信息

  • 1. 翁牛特旗乌丹第二中学,内蒙古 赤峰 024500
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摘要

伴随着新课改的不断推进,高中物理教学的基本模式也发生了很大的改变,尤其是现代信息技术的普遍应用,使得学生在物理教学过程中的主体地位更加突出.教师也要充分调动学生学习的积极性和主动性,注重培养学生的物理学科核心素养.新课标明确指出,高中物理教学应该尝试各种教学模式,帮助学生形成乐于思考、敢于探究、勤于思考的良好学习品质,让学生在学习物理的过程中真正获得参与感和成就感.

关键词

高中物理/教学/有效性

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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