魅力中国2020，Issue(5) ：156.

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

曾召荣
魅力中国2020，Issue(5) ：156.
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探寻小学数学生活化教学的途径和策略

曾召荣1
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作者信息

  • 1. 湖北省鹤峰县五里乡下洞葛洲坝电厂希望小学,湖北 恩施 445803
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摘要

《数学课程标准》明确指出:"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."由此可见.数学教学模式不再注重教会学生书本上的知识,更将帮助学生拓展知识范围,发掘学科背后的文化内涵,增强学习兴趣,全面提升学生的综合素质.如何将数学教学与生活理念相联系,更好将生活场景融入日常教学工作中,是教育工作者共同关注与探讨的课题.

关键词

小学数学生活化/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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