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议题式教学在高中政治课自主探究和合作探究中的运用

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传统式的课堂教育多以老师为主大大减少了课堂上同学们的活动参与性与积极性和思想创意以及灵感的发现和创造.随着改革开放浪潮的推进和时代的进步,议题式教学作为一种新型教学模式现实施于中学的课堂教学中不仅提高了学生上课的自主性还使得学生与教师之间的沟通更加密切.本文就议题式教学应用高中政治课做一浅析.

李朝云

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福建省宁化第一中学,福建 宁化 365400

议题式教学 高中政治课 自主探究与合作探究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(5)
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