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促进科学探究能力发展的初中化学实验教学研究

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当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人逐渐开始关注和意识到,校园教育工作的进展情况,对于人才培养所起到的重要性作用.所以本文也就初中阶段,化学课堂教学工作的开展进行分析,了解到实验教学工作中,学生科学探究能力的发展现状,以此更好的优化课堂教学效果,提高课堂教学的质量.

杨丽

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四川省巴中中学,四川 巴中 636600

科学 探究能力 初中 化学 实验教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(5)
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