国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(5) :
163.
探究小学数学作业设计存在的问题及改进策略
赖皎月
魅力中国
2020,
Issue
(5) :
163.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
探究小学数学作业设计存在的问题及改进策略
赖皎月
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市安远县鹤子中心小学,江西 赣州 342100
折叠
摘要
小学数学是关系到培养学生数学思维,为日后的数学学习做出铺垫的重要课程学习.作为教师要通过加强作业设计模式的创新,通过引导学生的兴趣点和参与点来提高教学质量.在当前素质教育的大背景下需要的一位数学的引路人而不是一位教授者,学生需要学会的不仅仅是数学课本上的公式例题而已,更重要是将整个学习方式都熟练贯通.在小学的数学生涯是他们学习数学的第一城,为他们日后数学学习打下坚实基础,所以引导他们正确的学习才是当下教师的首要任务.
关键词
小学数学
/
作业设计
/
改进策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果