初中校园欺凌的学校归因及干预对策研究

陈先伦¹

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作者信息

1. 重庆市合川区南屏中学,重庆 401520
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摘要

初中生,一方面性格敏感、兴趣多变,渴望了解世界,并拥有较强的自我实现意识,另一方面,又心智发育尚未成熟,难以正确表达不满与喜爱,自我保护意识较弱,这两方面的不对等致使越来越多的欺凌事件在初中校园上演,对初中生的心理及生理健康造成严重侵害.学校要总结与正确看待校园欺凌的原因,并采取针对性的干预对策,以杜绝校园欺凌事件,为学生创造良好的成长环境.

关键词

初中/校园欺凌/学校归因/干预对策

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

被引量1

参考文献量4

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