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初中校园欺凌的学校归因及干预对策研究

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初中生,一方面性格敏感、兴趣多变,渴望了解世界,并拥有较强的自我实现意识,另一方面,又心智发育尚未成熟,难以正确表达不满与喜爱,自我保护意识较弱,这两方面的不对等致使越来越多的欺凌事件在初中校园上演,对初中生的心理及生理健康造成严重侵害.学校要总结与正确看待校园欺凌的原因,并采取针对性的干预对策,以杜绝校园欺凌事件,为学生创造良好的成长环境.

陈先伦

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重庆市合川区南屏中学,重庆 401520

初中 校园欺凌 学校归因 干预对策

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(5)
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